| 评分项 | 英文 | 权重 | 简单理解 |
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| 流利度与连贯性 | Fluency & Coherence | 25% | 说得顺不顺？逻辑清不清？ |
| 词汇多样性 | Lexical Resource | 25% | 用词丰不丰富？地不地道？ |
| 语法多样性与准确性 | Grammatical Range & Accuracy | 25% | 句型多不多？错误多不多？ |
| 发音 | Pronunciation | 25% | 发音准不准？自然不自然？ |
很多同学卡在6分上不去，下面是6分和7分的核心差距：
| 评分项 | 6分表现 | 7分表现 |
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| 流利度 | 能保持较长对话，但有明显停顿和自我纠正 | 说话流畅，停顿只是为了思考内容而非找词 |
| 词汇 | 词汇足够完成任务，偶尔有不恰当用词 | 词汇灵活，能使用不常见词汇和习语 |
| 语法 | 能使用简单和复杂句，但复杂句容易出错 | 能自如使用复杂句，错误很少 |
| 发音 | 能被理解，但母语口音明显 | 发音清晰自然，有一定的语调变化 |
| 维度 | 考察点 |
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| 语速 | 说话速度是否自然（不是越快越好！） |
| 停顿 | 停顿是因为在思考内容，还是在找词？ |
| 连接 | 句与句之间是否有逻辑连接？ |
| 展开 | 回答是否有足够的展开和延伸？ |
6分回答 🟡：
❌ 问题分析：
- 明显的停顿和"um"
- 自我重复（I cook... I cook）
- 缺少连接词
7分回答 🟢：
✅ 亮点分析：
- 流畅自然，没有尴尬停顿
- 连接词丰富（actually, but, you know, plus）
- 有展开和个人化细节
| 问题 | 解决方案 |
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| 经常卡住 | 学习连接词与过渡语大全，用连接词争取时间 |
| 回答太短 | 使用“答题黄金公式”：回答→原因→例子 |
| 逻辑混乱 | 说之前先想好结构：first, then, finally |
| 维度 | 考察点 |
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| 词汇量 | 是否能使用足够多样的词汇？ |
| 准确性 | 用词是否准确、恰当？ |
| 搭配 | 词汇搭配是否地道？ |
| 习语 | 是否能使用一些习语或不常见词汇？ |
6分回答 🟡：
❌ 问题分析：
- 词汇都是基础词（watch, play, go, eat, talk）
- 没有任何亮点词汇
- 缺少搭配和习语
7分回答 🟢：
✅ 亮点分析：
- 习语和短语动词：chill out, binge-watch, catch up on, hang out, grab a bite, wander around
- 搭配地道：hectic week, catch up on sleep
- 有变化：不是简单重复 I + 动词
| 基础词 | 升级表达 |
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| very good | fantastic, brilliant, amazing |
| very bad | terrible, awful, dreadful |
| happy | thrilled, over the moon, delighted |
| sad | gutted, devastated, down in the dumps |
| tired | exhausted, worn out, drained |
| interesting | fascinating, intriguing, captivating |
| like | be into, be keen on, be fond of |
| go | head to, pop over to, swing by |
| 问题 | 解决方案 |
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| 词汇单一 | 刷高分语料库，积累同义替换 |
| 搭配生硬 | 多看美剧/英剧，注意短语动词 |
| 不会习语 | 每周记3-5个常用习语，在Part 1中用起来 |
| 维度 | 考察点 |
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| 句型多样性 | 是否只会用简单句？还是能用从句、复合句？ |
| 时态准确 | 过去、现在、将来时是否正确使用？ |
| 错误频率 | 错误多不多？是否影响理解？ |
| 复杂结构 | 能否使用被动、虚拟、倒装等？ |
6分回答 🟡：
❌ 问题分析：
- 时态错误（It is → It was, He want → He wanted, I learn → I learned）
- 句型单一（全是主+谓+宾）
- 没有从句
7分回答 🟢：
✅ 亮点分析：
- 定语从句：that I'd been meaning to read, which is
- 被动语态：written by
- 强调句：What I found fascinating was
- 虚拟语气：If I hadn't read it, I wouldn't have
| 结构 | 示例 |
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| 定语从句 | The place where I grew up... / The person who influenced me... |
| 条件句 | If I had more time, I would... |
| 被动语态 | I was told that... / It is said that... |
| 现在完成时 | I have always wanted to... / I 've been doing this for... |
| 比较结构 | The more I practice, the better I get. |
| 问题 | 解决方案 |
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| 只会简单句 | 刻意练习在回答中加入1-2个从句 |
| 时态混乱 | Part 2讲过去经历时，注意一般过去时 |
| 错误太多 | 录音回听，找出高频错误，逐个攻破 |
| 维度 | 考察点 |
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| 清晰度 | 能否被轻松理解？ |
| 语调 | 是否有自然的升降调？ |
| 重音 | 单词重音、句子重音是否正确？ |
| 连读和弱读 | 是否有自然的连音？ |
| 维度 | 6分 | 7分 |
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| 清晰度 | 能被理解，但偶尔不清楚 | 始终清晰 |
| 语调 | 较为平淡 | 有自然变化 |
| 重音 | 部分单词重音错误 | 重音基本正确 |
| 口音 | 母语口音较重 | 口音不影响理解 |
| 问题 | 错误示例 | 正确发音 |
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| th 发成 s/z | think → sink | /θɪŋk/ |
| v 发成 w | very → wery | /ˈveri/ |
| l 和 r 混淆 | light → right | 区分舌位 |
| 单词重音 | deVElop → DEvelop | /dɪˈveləp/ |
| 句子过于平淡 | 没有升降调变化 | 疑问句升调，陈述句降调 |
| 问题 | 解决方案 |
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| 发音不准 | 使用 YouGlish 查单词真实发音 |
| 语调平淡 | 跟读模仿，重点模仿语调起伏 |
| 连读不自然 | 学习常见连读规则，如 "kind of" → "kinda" |
用下面的清单给自己打个分，找到薄弱项：
| 评分项 | 6分关键词 | 7分关键词 |
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| 流利度 | 能说，有停顿 | 流畅，自然过渡 |
| 词汇 | 够用，偶尔不当 | 灵活，地道搭配 |
| 语法 | 简单句为主 | 复杂句自如 |
| 发音 | 可理解 | 清晰自然 |
